Наша учебная программа
Детский сад Современного Образовательного Комплекса имени Гейдара Алиева заботится и воспитывает детей в возрасте от 2-5 лет.
На занятиях используется международно-признанная учебная программа Foundation of Years (EYFS). EYFS уделяет большое внимание основным направлениям развития детей младшего возраста: навыкам общения, физическому развитию и эмоциональному здоровью.
По мере того, как дети приближаются к переходу в начальную школу, все больше внимания уделяется чтению, письму и математике, а также занятиям в STEAM.

Дети начинают свой учебный путь в аутентичных двуязычных классах, выбирая один из образовательных потоков, представленных ниже:
Создание аутентичной двуязычной среды обучения.
В каждом классе работают два учителя, и у каждого есть специальный язык, который они используют исключительно при обучении детей; один учитель использует только английский, а другой - только родной язык класса. Это называется принципом « один человек - один язык », который основывается на подходе, используемом в двуязычных семьях. (Каждый родитель, насколько это возможно, использует только свой родной язык.)
Эта уникальная система обеспечивает подлинный билингвизм и позитивное неврологическое развитие.

Обучающие подходы
Наши учителя дошкольного образования воспитывают у детей позитивные коммуникативные навыки, физическое и эмоциональное развитие, одновременно закладывая основы будущего успеха в чтении, письме и математике.
Они достигают этого в основном благодаря специально разработанным образовательным играм.
Акцент на навыки чтения, письма и математики возрастает по мере приближения детей к возрасту начальной школы.
Темы и цели обучения
Темы
Обучение в дошкольном учреждении основано на тематических разделах, которые распределяются примерно на три-четыре недели, таких как «Осень».
Учителя украшают и организуют классную комнату в соответствии с темой урока, воплощая обучение в жизнь.



На протяжении всего раздела дети участвуют в тематических мероприятиях, таких как прослушивание осенних историй, написание осенних слов (осень, красный, коричневый, оранжевый, листья, деревья), рисование пальцами осенних сцен и подсчет с помощью листьев или сосновых шишек.
Цели обучения
Цели, которые ребенок должен достичь в каждом возрасте, объясняются в документе под названием «Вопросы развития». Они организованы под широкими «предметными рубриками» в таблице ниже.
Большинство дошкольных уроков являются междисциплинарными; это происходит наряду с целенаправленным обучением навыкам, таким как фонетика (навыки раннего чтения), как индивидуально, так и в небольшой группе
Начальная область
(Основные области)
|
Особые области
(Когда ребенок к этому готов)
|
-
Общение и язык: разговорная речь, разговоры на английском и выбранном родном языке.
-
Физическое развитие
-
Личное, социальное и эмоциональное развитие: проявление доброты и сопереживания другим, социальные навыки, здоровое управление эмоциями
|
-
Грамотность: обучение чтению и письму для различных целей.
-
Счет: ранняя математика, с очень забавным и практическим акцентом
-
Экспрессивное искусство и дизайн: искусство, музыка, другие формы творческого самовыражения
-
Понимание мира: изучение разнообразных предметов, от разных работ, (которые делают люди, животных и мест), до культур и их праздников.
|
Дети «в переходный период» (5 лет) учатся в соответствии с целями национальной учебной программы Кембриджского начального и первого классов, а также задачами EYFS.
Оценивание
- Мы внимательно следим за прогрессом и благополучием учеников, используя следующие методы:
- При поступлении в детский сад, дети должны пройти результативное оценивание своих социальных навыков, сильных сторон, потребностей и интересов. Это обеспечивает отличную основу для планирования их обучения.
- Прогресс каждого ребенка записывается с использованием фотографий, видео и письменных комментариев, которыми делятся с родителями через онлайн-журнал Seesaw; данные регулярно обновляются учителями.
- Успехи каждого ребенка отслеживаются по возрастным целям обучения в профильном документе EYFS, который хранится как на английском, так и на родном языке; данные регулярно обновляются учителями и передаются, при встрече учителей и родителей.
- Личные консультации родителей и учителей проводятся дважды в семестр.
- В классе переходного периода выдается письменный отчет в конце года, содержащий информацию относительно готовности каждого ребенка поступить в начальную школу.
Почему МТК?
Дошкольная школа МТК предоставляет ученикам:
- высокий уровень личного внимания к каждому ученику
- высококачественное обучение, проводимое первоклассными международными и местными педагогами
- превосходная, полностью оборудованная современная учебная среда
- разнообразная и захватывающая, подлинно двуязычная учебная программа, использующая инновационный принцип «один учитель, один язык» (уникальный в Баку)
- выбор из двух образовательных путей (двуязычный A и двуязычный B, объясненный выше)
- регулярные, качественные отзывы о личном развитии и обучении ребёнка, как тет-а-тет с родителем, так и через приложение SeeSaw
- богатая и захватывающая программа мероприятий, образовательных визитов, клубов и представлений, с регулярными возможностями для участия родителей
Выпускники МТК получат полные академические знания как минимум на двух языках , большинство же из них будут общаться на трёх и более языках. Кроме того, ученики участвуют в мероприятиях и проектах, которые предоставляют им широкий спектр возможностей для развития в качестве социально активных, предприимчивых и современных личностей.